Évaluation :
Exemples de questions guides pour le journal de réflexion

Les étudiants qui n'ont pas l'habitude de tenir un journal de réflexion peuvent avoir besoin de questions guides qui les aideront à s'engager dans le processus. L'enseignant pourra amener progressivement les étudiants à se passer de ces questions puisque le journal de réflexion a pour but d'encourager ceux-ci à assumer une plus grande part de responsabilité dans leur apprentissage.

Réactions personnelles : généralités

• Avez-vous des questions à poser ou des commentaires à faire sur la leçon?
• Quels sentiments avez-vous éprouvés en réaction à cette leçon? Pourquoi, à votre avis, vous êtes-vous senti(e) ainsi?
• Avez-vous appris autre chose sur ce thème grâce à une émission de télévision, à un film, à un journal, à une revue ou à des conversations avec d'autres gens?
• Quelle est votre position personnelle sur cette question? Quelles sont vos attitudes, vos opinions et vos convictions; pourquoi pensez-vous ainsi?
• Avez-vous encore des questions qui sont restées sans réponse sur ce thème? Ou: Y a-t-il encore quelque chose qui vous tracasse?
• Comment cette information pourrait-elle vous être utile?

Réactions aux discussions en petit groupe

• Que pensez-vous de la formule des discussions en petit groupe?
• Quel rôle jouez-vous lorsque vous discutez d'un thème dans un petit groupe?
• Pouvez-vous décrire le cheminement que votre groupe a suivi pour exécuter la tâche à accomplir dans la leçon d'aujourd'hui?
• Exprimez-vous vos opinions et vos sentiments dans le groupe ou communiquez-vous aux autres les connaissances particulières que vous avez sur la question?
• Écoutez-vous attentivement les autres?
• Donnez-vous des raisons à l'appui des opinions que vous exprimez lors des discussions en petit groupe?
• Quelles techniques de discussion en petit groupe devrez-vous améliorer dans l'avenir?